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作为公用性办事行业，电力企业与其他企业最大的区别在于：除了追求经济效益，电力企业更需要追求社会效益。事实上两者之间并没有本质上的冲突，但无论是追求经济效益最大化，还是社会效益的最大化，就要让企业成为高绩效组织。

对于供电企业来说，想要成为高绩效组织，就必需要建设一个从上到下的学习型班组。学习是心灵的正向转换，企业假如能够顺利导入学习型组织，不只能够达致更高的组织绩效，更能够带动组织的生命力。本研究认为，在学习型组织中，每个人都要参与识别和解决问题，使组织能够进行不竭的测验考试，改善和提高它的能力，这对于供电企业来说十分具有现实意义，因为学习型组织的基本价值就在于解决问题。

本研究陈述对学习型组织的五项要素、学习型组织中领导的作用以及相应的组织布局进行了深入阐述，针对电力行业的特性，为供电企业建设学习型班组制订了一套更具针对性和实操性的方法论。同时，我们研究认为，面对外部日益变化莫测的环境，供电企业组织应力求精简、终生学习、不竭自我组织再造，以维持其竞争力。

目 录

第一部门 现代供电企业班组建设与治理面临的主要问题

一、对班组建设与治理的主要性熟悉不够

二、班组面对的各种关系发生了巨大的变化

三、班组成员的角色发生了很大的变化

四、班组在企业中的运行方式发生了改变

五、现代供电企业的科学成长对班组建设与治理提出了更高的要求

第二部门 现代供电企业学习型班组组织体系创建

一、创建学习型班组的组织机构

二、学习型班组的组建

第三部门 现代供电企业学习型班组的创建实践

一、学习型班组的创建模型

二、学习型班组目标治理体系的构建

三、学习型班组的创建路径

第四部门现代供电企业学习型班组推进系统建设

一、构建学习型班组的常识共享平台

二、学习型班组建设的推进路径